陪孩子参与小小解说员,我反思了这4个关键

这是绿屏自然“志愿者赋能计划”——小小解说员培训课回顾的第6篇。

在“小小解说员”公益培训课程中，家长的角色，不再是孩子的监督者，而是作为共学者，一起投入学习探索之旅。花三周时间，围绕解说内容，去思考、去完善、去组织、去实践。孩子在成人的示范下，调动起自身的思考力，进而转化为「思维方法」和「行动成果」，实现自我成长与突破。

共报告5例新冠肺炎确诊病例和1例无症状感染者。3月30日0时至24时，我市新增1例无症状感染者。4月4日0-24时，辽宁省新增3例本土新冠肺炎确诊病例，为鞍山市报告；新增54例本土无症状感染者，其中沈阳市报告46例（含8例外省关联病例）、鞍山市报告5例、营口市报告3例；新增境外输入无症状感染者1例，为阜新市报告。治愈出院本土新冠肺炎确诊病例46例、本土无症状感染者例、境外输入无症状感染者8例。

守护地球

我们一起从点滴做起

文/金橘

很感谢这次小小解说员活动，关爱自然，茁壮成长！以下是活动结束后的经验总结，希望可以帮到其他人——

（1）人员邀约

此次邀约的小朋友基本上为第一次到园或强烈要求再来的朋友，规避了多次来过的，考虑到园内时间限制，以住在周边的家庭为主，孩子年龄6-10岁。

（2）时间安排

可以通知的时间提早半小时到1小时，小朋友状况比较多，早到可以到旁边儿童乐园玩一会儿，到时间再喊来，不会迟到影响活动。

（3）互动方式

开始做个游戏还是有必要的，有些小朋友只和小解说员熟，彼此之间不熟。游戏可以活跃气氛。另外，可以在解说的活动过程中增加一些在指定区域内浇水，除草，抓虫的有趣小活动。

（4）家长配合

家长和小解说员配合还是需要的，大部分孩子们更擅长动手，需要家长补充介绍增加趣味性，尤其是低一点年龄的小朋友！

摄影/视频：冯静

编辑：太阳

绿屏自然与食物森林

绿屏自然LoopingNature意在打造身边的朴门花园/食物森林，通过生态营造实践与自然教育活动，去守护我们赖以生存的珍贵的地球生态环境。欢迎对朴门设计、生态农法、自然教育感兴趣的朋友加入探讨，一起动手打造实践的乐园、永续发展的自然学堂。期待与大家一起办活动，开工作坊，使食物森林/社区花园四季相伴于我们每一个人的身边。

双新食物森林是集生态种植、土壤修复、资源回收、自然教育为一体的生态模式，是一个具有丰富的生物多样性、节能减碳、环境友好的公众参与的社区营造实践，是双新街打造的一个新时代文明实践教育基地。大家在互助体验式劳动中，用智慧和汗水去营造健康的生活态度与生活方式，感受人与自然、人与人、人与自我和谐关系的重要。我们在这里

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